Home » » Definisi Perpustakaan Sekolah Menurut Para Ahli

Definisi Perpustakaan Sekolah Menurut Para Ahli



Sebelum kita membahas tentang definisi perpustakaan sekolah menurut para ahli, kita bahasa dul apa itu perpustakaan. 

Definisi Perpustakaan Menurut Para Ahli

Definisi Perpustakaan Sekolah Menurut Para Ahli
Dalam Bukunya Prof sulis, Perpustakaan diartikan sebagai sebuah gedung yang menyimpan berbagai koleksi buku, ditata, dikelola, dan dilayankan dengan sistem tertentu agar bisa didayagunakan oleh pemustaka. Kata gedung di sini bisa diartikan sebagai ruangan fisik, namun juga bisa diartiken suatu tempat virtual yang kita kenal dengan sebutan perpustakaan virtual.

        Definisi Perpustakaan Sekolah Menurut Para Ahli

Perpustakaan sekolah merupakan perpustakaan yang tergabung dan dikelola sepenuhnya oleh pihak sekolah, dengan tujuan utama membantu mewujudkan visi dan misi sekolah tersebut (Sulistyo-Basuki, 1993: 50). Sedangkan Yusuf (2007: 3) mendefinisikan perpustakaan sekolah merupakan perpustakaan yang berada pada lembaga pendidikan sekolah, dan merupakan bagian integral dari sekolah yang bersangkutan, serta merupakan sumber belajar untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan sekolah.


Dari definisi di atas, dapat diambil pengertian bahwa perpustakaan sekolah merupakan perpustakaan yang terintegrasi dan dikelola oleh sekolah serta bertujuan untuk membantu mewujudkan tujuan sekolah yang bersangkutan.

Jenis - Jenis Perpustakaan Sekolah 

1.      Perpustakaan Taman Kanak-kanak
2.      Perpustakaan Sekolah Dasar
3.      Perpustakaan Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama, dan
4.      Perpustakaan Lanjutan Tingkat Atas (Sulistyo-Basuki, 1993: 51)
Selanjutnya, Yusuf (2007: 8) menyebutkan bahwa tujuan utama perpustakaan sekolah adalah sebagai berikut :
1.      Mendorong dan mempercepat proses penguasaan teknik membaca para siswa.
2.      Membantu menulis kreatif bagi para siswa dengan bimbingan guru dan pustakawan.
3.       Menumbuh kembangkan minat dan kebiasaan membaca para siswa.
4.      Menyediakan berbagai macam sumber informasi untuk kepentingan pelaksanan kurikulum.
5.      Mendorong, menggairahkan, memelihara, dan memberi semangat membaca dan semangat belajar bagi para siswa.
6.      Memperluas, memperdalam, dan memperkaya pengalaman belajar para siswa dengan membaca buku dan koleksi lain yang mengandung ilmu pengetahuan dan teknologi, yang disediakan oleh perpustakaan.

7.      Memberikan hiburan sehat untuk mengisi waktu senggang melalui kegiatan  membaca, khususnya buku-buku dan sumber bacaan lain yang bersifat kreatif dan ringan, seperti fiksi, cerpen, dan lainnya.

Demikian artikel tentang Definisi Perpustakaan Sekolah Menurut Para Ahli, semoga bermanfaat bagi anda.

0 komentar :

Posting Komentar